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浅谈新课程下估算教学的有效策略
引用本文:王莹.浅谈新课程下估算教学的有效策略[J].小学教学参考,2010(11).
作者姓名:王莹
作者单位:福建福州教育学院附属第二小学;
摘    要:随着课程改革的深入实施,在当前的估算教学中,仍有部分教师仅仅是把估算作为一种运算方法进行教学,忽视了学生估算意识的培养,对估算策略的思考也缺乏有效的引导。教师如何根据不同年龄学

关 键 词:新课程  解决问题  数学问题  估算方法  估算意识  教师  引导学生  课程改革  有效策略  估算教学  
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