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体育教师的批评艺术
引用本文:廖晓谋.体育教师的批评艺术[J].湖南教育,2004(3):39-39.
作者姓名:廖晓谋
作者单位:长沙市十六中
摘    要:一、从称赞入手,诚心指出学生的错误。在发现学生错误之后,从称赞入手,先对学生的某些长处进行表扬,再对其错误进行批评指正,其效果可能要好得多。因为你这样做了,会使学生体验到老师在感情和态度上不是嫌弃,而是亲近他们。老师不是蓄意整人,而是真心关心、爱护他们,从而促进学

关 键 词:体育教师  批评艺术  逆反心理  中学  体育教学
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