体育教师的批评艺术 |
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引用本文: | 廖晓谋.体育教师的批评艺术[J].湖南教育,2004(3):39-39. |
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作者姓名: | 廖晓谋 |
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作者单位: | 长沙市十六中 |
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摘 要: | 一、从称赞入手,诚心指出学生的错误。在发现学生错误之后,从称赞入手,先对学生的某些长处进行表扬,再对其错误进行批评指正,其效果可能要好得多。因为你这样做了,会使学生体验到老师在感情和态度上不是嫌弃,而是亲近他们。老师不是蓄意整人,而是真心关心、爱护他们,从而促进学
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关 键 词: | 体育教师 批评艺术 逆反心理 中学 体育教学 |
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