让个性激活语文课堂 |
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引用本文: | 吴小兰.让个性激活语文课堂[J].中学语文(读写新空间),2014(12):30-31. |
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作者姓名: | 吴小兰 |
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作者单位: | ;1.江苏昆山市正仪中学 |
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摘 要: | <正>处于新课程改革的前沿,初中语文教学在全面提高学生的语文素养、奠定学生个性发展方面有着义不容辞的责任。一名优秀的语文教师,不仅应把课堂当作传承知识的场所,更应该把课堂当作师生交流思想感情、促进学生个性发展的磁场。世界上没有两片完全相同的树叶!每个个体都是唯一的,都具有个性。个性是一个人具有一定倾向性的心理特征的总和,是个体共性当中所凸显出的一部分。
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