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| 包尔生与德国大学的研究——基于中译本《德国大学与大学学习》的研究 | |
| 作者姓名： | 全守杰 |
| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院,江苏镇江212013 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究项目“中德著名工科院校人才培养模式的比较研究”（编号：2013SJB880018）：江苏省教育科学“十二五”规划课题“德国工科大学模式的演进及其对中国的启示”（编号：C-c/2013/01/024）：江苏大学高级人才基金项目“马君武与德国工科大学模式的移植研究”（编号：12JDG121）. |
| 摘 要： | 包尔生的《德国大学与大学学习》是世界上重要的教育史著作。该书的逻辑架构凸显德国大学特色,研究范围集中而视野开阔,史料运用丰富翔实。它是一本哲学家"副业"的大学史专著,是新"观察力"下的重要成果,并体现了"整体史观"在高等教育史研究中的应用。包尔生对德国大学研究的贡献卓著,在高等教育的发展历史上具有重要的地位。 |
| 关 键 词： | 包尔生 《德国大学与大学学习》 德国高等教育 高等教育史 |
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