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| 第一锤怎样敲在学生的心坎上——初中汉语文课的几种导入法 | |
| 引用本文： | 李映红.第一锤怎样敲在学生的心坎上——初中汉语文课的几种导入法[J].西藏教育,2008(8):23-24. |
| 作者姓名： | 李映红 |
| 作者单位： | 拉萨市达孜县中学 |
| 摘 要： | 依据新课程标准要求，结合初中汉语文教学实际，现将我在教学中总结的几种导人法介绍如下。
1、复习旧课引入法
在导语设计中，一般遵循“从已知到未知”的原则。因此，可以借助与新教学内容有关的旧知识，把学生对新课文的新鲜感转化为学习兴趣，自然、流畅、巧妙地引导学生过渡到新课的学习中来。如《看云识天气》的导语设计： |
| 关 键 词： | 引导学生 初中 导入法 语文课 新课程标准要求 《看云识天气》 教学实际 导语设计 |
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