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利用手工活动指导培养幼儿美术学习兴趣探究
作者单位:
;1.宁夏银川市第一幼儿园
摘 要:
培养幼儿学习美术的兴趣,应该以积极向上的文化积淀作为起点,营造幼儿园良好的文化氛围。从分析幼儿手工课教学的审美价值入手,面向生活,重视幼儿美术教学的实践体验,以及加强美术欣赏教学,培养幼儿的审美能力。
关 键 词:
幼儿手工
活动指导
幼儿美术
学习兴趣
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