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新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
作者单位:
;1.甘肃省白银市会宁县教场小学
摘 要:
改变旧的传统教学模式,调整新的教学模式,是当代教育的一个重大突破点。对教师和学生学习能力的要求有了很大提高。随着新课改的实施,我国在教育事业上有了很大的进步。小学数学教学的有效教学策略开展,有利于学生更全面地提升自身的学习能力,创新思维模式,使小学数学教学水平得以提升。
关 键 词:
新课程背景
小学数学
有效教学策略
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