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惩罚教育的三境界
引用本文:詹妮.惩罚教育的三境界[J].福建教育,2013(34).
作者姓名:詹妮
作者单位:华东师范大学教育管理学系;
摘    要:正关于惩罚教育的研究,已有很多成熟的探讨。学者们普遍认为,应将惩罚教育当作一种教育手段,对其使用的恰当与否才是决定其效果好坏的关键。《教育大词典》将教育惩罚界定为"对个体或集体的不良行为给予否定或批评处分,旨在制止某种行为的发生,与奖励相对,为学校德育采取的一种教

关 键 词:惩罚教育  教育智慧  三境界  行为举止  惩罚方式  惩罚手段  个体教育  道德修养  班级生活  被教育者  
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