整合教育资源，推进家园共育

家园共育是大教育观的体现，也是当今幼教改革的大趋势。在新课程、新《纲要》的实施过程中我们也发现，保教质量的提高单靠幼儿园教育本身难以奏效，必须站在新的高度，充分整合利用家庭、社区的教育资源，充分发挥家长、社会人员的教育作用，才能实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展。