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| 新授课中促进认知与情感结合例谈 | |
| 引用本文： | 刘建伟.新授课中促进认知与情感结合例谈[J].中国电化教育,1995(8). |
| 作者姓名： | 刘建伟 |
| 摘 要： | 新授课中促进认知与情感结合例谈刘建伟在新授课中正确把握认知与情感的结合点，双方相互渗透，引导学生愉快地参与到新授课的教学过程中，主动地去获取知识，是提高新授课整体效果的关键。电教手段能有效地提高信息输入效率，从而为在新授课中进行情感教育提供了更多的时... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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