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不要让插图成为“摆设”
引用本文:王丽青.不要让插图成为“摆设”[J].考试周刊,2010(21):53-53.
作者姓名:王丽青
作者单位:濮阳市第八中学,河南,濮阳,457000
摘    要:插图是教材的重要组成部分.是以色彩艳丽、形象逼真的画面对课文某一情景的展示.它能使高深的文字通俗化,抽象的观念具体化。充分利用好课文插图。对激发学生的学习兴趣,训练学生的观察能力.帮助其理解课文思想内容,陶冶其爱美情趣等起着不可低估的作用.可以使我们在语文教学过程中收到事半功倍的效果。

关 键 词:插图  教材  作用
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