不要让插图成为“摆设” |
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引用本文: | 王丽青.不要让插图成为“摆设”[J].考试周刊,2010(21):53-53. |
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作者姓名: | 王丽青 |
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作者单位: | 濮阳市第八中学,河南,濮阳,457000 |
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摘 要: | 插图是教材的重要组成部分.是以色彩艳丽、形象逼真的画面对课文某一情景的展示.它能使高深的文字通俗化,抽象的观念具体化。充分利用好课文插图。对激发学生的学习兴趣,训练学生的观察能力.帮助其理解课文思想内容,陶冶其爱美情趣等起着不可低估的作用.可以使我们在语文教学过程中收到事半功倍的效果。
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关 键 词: | 插图 教材 作用 |
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