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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
不要让插图成为“摆设”
作者姓名:
王丽青
作者单位:
濮阳市第八中学,河南,濮阳,457000
摘 要:
插图是教材的重要组成部分.是以色彩艳丽、形象逼真的画面对课文某一情景的展示.它能使高深的文字通俗化,抽象的观念具体化。充分利用好课文插图。对激发学生的学习兴趣,训练学生的观察能力.帮助其理解课文思想内容,陶冶其爱美情趣等起着不可低估的作用.可以使我们在语文教学过程中收到事半功倍的效果。
关 键 词:
插图
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