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分类号
杂志ISSN号
幼儿园园本课程开发中的问题及对策
作者姓名:
罗竞
作者单位:
湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081
摘 要:
当前幼儿园园本课程开发的现状存在着课程开发与课程负担的冲突,课程资源开发利用的结构单一,教师缺乏课程资源开发的综合知识与能力,幼儿园缺乏广泛有力的社会支持等问题。针对这些问题教育行政部门应加强管理提供支持,有效改善和充分利用课程资源,加强教师培训提升教师素质,争取广泛的社会支持。
关 键 词:
园本课程
课程开发
课程资源
教师能力
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