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| 中小学新《标准》英语教学刍论 | |
| 引用本文： | 黄兴林.中小学新《标准》英语教学刍论[J].希望月报(上半月),2007(12):199. |
| 作者姓名： | 黄兴林 |
| 作者单位： | 无为第二中学,安徽,无为,238300 |
| 摘 要： | 中小学英语是综合性的语言课,是实用性很强的课。我国传统的基础英语教育过分强调整齐划一,普遍存在着"校校同课程,师师同教案,生生同书本"的局面,这在很大程度上抑制了教师创造性的发挥。要将语言知识转化为语言能力,这是中小英语教学的最终目的。本文就在教学过程中存在的具体问题进行了思考和分析,努力寻找适合教育的教学模式。 |
| 关 键 词： | 学习英语 教师作用 学生主体 教学模式 |
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