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| 朗读教学评价浅议 | |
| 作者姓名： | 林莉 |
| 作者单位： | 滁州市湖心路小学 |
| 摘 要： | <正>课改后,我们的课堂生动了许多,灵动了许多。尤其是朗读教学过程中,教师对孩子的评价,也丰富了起来。评价是朗读训练的重要环节。朗读训练中的评价在讲究实用性的同时,更应追 |
| 关 键 词： | 朗读教学 朗读水平 于永正 激励性评价 交互活动 阶段训练 美读 不能犯 花落知多少 指导思想 |
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