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浅谈学生地理创造性学习能力的培养
引用本文:张斌.浅谈学生地理创造性学习能力的培养[J].安徽教育,2009(7):45-46.
作者姓名:张斌
作者单位:合肥市第五十中学
摘    要:<正>地理作为基础教育的重要学科,有其独特的特点,一方面有显著的综合性,它要求学生在学习地理时,既要自觉综合自然和人文各要素,又要灵活地将已学的相关学科知识运用到地理学习中来,以获得对地理环境的整体认识,这一学习过程有利于使

关 键 词:创造性学习能力  地理教学  地理教师  地理新课程  学习过程  地理知识  地理现象  地理课程  地理能力  
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