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关注小学信息技术课的差异教学
引用本文:魏明义.关注小学信息技术课的差异教学[J].安徽教育,2009(8):41-42.
作者姓名:魏明义
作者单位:淮北市烈山区临涣实验小学
摘    要:<正>现代教育理念要求以学生发展为本,作为信息技术教师,就应当承认学生间的差异和发展的不平衡,把握好这些差异,从这些差异中找到教学平衡点,缩短学生间的差距,促进有差异的共同发展。本人在小学信息技术课堂中进行了一些尝试。

关 键 词:小学信息技术  差异教学  理念要求  信息技术教师  信息技术知识  信息技术学科  技术基础知识  学习过程
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