小学德育渗透优秀传统文化的途径 |
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引用本文: | 谢希涛.小学德育渗透优秀传统文化的途径[J].教育艺术,2020(3):10-10. |
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作者姓名: | 谢希涛 |
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作者单位: | 甘肃省民乐县三堡学区 |
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摘 要: | 小学德育是学生良好行为习惯和优秀道德品质培养的有效手段,直接关系学生未来的成长与发展。优秀传统文化中蕴含着极其丰富的德育素材,在小学德育中,采取切实可行的措施渗透优秀的传统文化,不仅能为学生提供良好的成长与学习环境,使学生形成正确的价值取向、健康的行为习惯、良好的道德品质,还能切实提高德育的整体水平,促进德育良性发展。本文针对小学德育中,优秀传统文化的渗透路径展开分析。
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关 键 词: | 优秀传统文化 德育渗透 德育教学 |
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