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| 改良学生行为习惯,保障师生心理健康 | |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 甘肃省金昌市理工中等专业学校 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校省级立项课题“中职学校教师心理健康状况及对策”(课题立项号:GS〔2018〕GHBZZ043)的研究成果。 |
| 摘 要： | 中职教师要从改善学生行为的角度寻找课堂管理的有效对策,从而实现优化中职校园和课堂环境的效果,以消除教师工作中的最大忧虑,维护中职教师及学生的心理健康。 |
| 关 键 词： | 中职教师 心理健康 对策 |
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