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| 如何设计课堂教学提问——以“青春的证明”一课为例 | |
| 引用本文： | 马晓.如何设计课堂教学提问——以“青春的证明”一课为例[J].牡丹江教育学院学报,2020(1):127-128. |
| 作者姓名： | 马晓 |
| 作者单位： | 牡丹江市第四中学 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育学会“十三五”规划课题“从课堂提问为切入点,创新课堂观察”,项目编号:XHE135-127。 |
| 摘 要： | 一节好课的关键是课堂提问真实有效。要适当引入社会热点问题,贴近学生的生活实际,创设问题情况,注意提出的问题难易度要适中,尊重学生的个性差异。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 提问 有效 |
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