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尝试 探究 联想 创造——《巧用纸餐具》教学设计
引用本文:
杨秀巍.尝试 探究 联想 创造——《巧用纸餐具》教学设计[J].中小学美育,2004(2):37-37.
作者姓名:
杨秀巍
摘 要:
教师放录像,让学生领略大自然的美丽风光,突然出现一些随地乱扔的纸餐具、饮料瓶破坏了环境的优美和谐。
关 键 词:
《巧用纸餐具》
教学设计
小学
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美术教学
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