|
|||||
|
|
| 扬长避短融合助学——应用信息技术帮助学生开展"'生活中的物理'研究性学习"活动 | |
| 引用本文： | 何冀军.扬长避短融合助学——应用信息技术帮助学生开展"'生活中的物理'研究性学习"活动[J].中国校外教育(理论),2007(9):72. |
| 作者姓名： | 何冀军 |
| 作者单位： | 河北邢台市二中 |
| 摘 要： | 物理教学大纲要求"引导学生积极、主动地学习,培养学生独立思考的能力和习惯",为此,河北省邢台市二中在高中一年级信息技术课堂开展了"生活中的物理"研究性学习活动,活动收到了明显成效,培养了学生的探究意识、独立思考能力和创新能力。 |
| 关 键 词： | 信息技术 学习能力 创新 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |