转变地理教学方式 提高课堂教学实效

新一轮高中课程改革强调以学生的发展为本，要求高中阶段的教育必须为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民承担更大的责任与义务。为每个高中学生的终身发展奠定基础，是新一轮高中课程改革的基本目的，高中地理课程改革也以此作为基本价值取向。面对新的课程标准、新的教材和新的课程安排，如何推进课程改革和提高课堂教学实效，是高中地理教师面临的重要课题。