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| 善控自身情绪 提高课堂效果 | |
| 引用本文： | 赵晨,汪虹.善控自身情绪 提高课堂效果[J].合肥教育学院学报,2001(2):69-70. |
| 作者姓名： | 赵晨 汪虹 |
| 作者单位： | [1]安徽水利水电职业技术学院，合肥230601 [2]合肥师范学校，合肥230061 |
| 摘 要： | 本文论述体育教师如何调控不良情绪。认为体育教师善于控制不良情绪，是完成体育教学任务的重要保障。只要加强自身修养，适时强忍、暗示调整，学会将不良情绪释放、转移和控制，就能做到始终保持良好健康的情绪来进行体育课的教学。 |
| 关 键 词： | 情绪 修养 释放 转移 调整 体育教学 |
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