“调教”的语义演化和“NP受调教”的构式化——兼论当代汉语构式演化的“异态”性

调教”语义范畴的三度扩展，为“NP_受调教”的指称构式化准备了语义基础。当代汉语直接语境激活、重组“调教”“调校”“NP_受VP”等多个候选结构，生成“NP_受调教”构式。认知精细操作、交互主观性凸显、交互激活模式确保了“NP_受调教”语义和形式的“最小偏离”，产生了适切性判断。“调教”的语义演化、“NP_受调教”的构式演化，从一个侧面证明当代汉语构式具有较强的“异态”取向，“间接性”互动交际是当代汉语构式演化“异态”取向的根本动因。