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| 中小学班级组织的病理现象及其诊治和预防 | |
| 引用本文： | 林艳.中小学班级组织的病理现象及其诊治和预防[J].基础教育参考,2007(11):46-49. |
| 作者姓名： | 林艳 |
| 作者单位： | 福建师范大学教科院 教育与经济管理专业硕士 |
| 摘 要： | 当前中小学班级组织中存在的病理现象主要是，班主任角色错位、班级管理目标不明确、班级人际交往障碍、班级组织封闭等。构建民主型班级管理模式、制订班级管理规划、加强班级组织病理现象的预防是班级组织病理现象的诊治策略。 |
| 关 键 词： | 中小学班级组织 病理现象 诊治和预防 |
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