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| 《统计》教学案例 | |
| 作者姓名： | 范国英 |
| 作者单位： | 临沂市罗庄区褚墩育才小学; |
| 摘 要： | <正>教学内容:课程标准实验教材人教版二(上)《统计》。教学目标:1、知识与技能:初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据,使学生初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出问题并回答简单的问题,培养学生学生用数学知识解决生活问题的能力。2、过程与方法:通过动手收集、整理、描述、分析的过程初步了解统计的方法。3、情感态度与价值观:通过对学生身边有趣事例的调查活动, |
| 关 键 词： | 统计知识 条形统计图 整理数据 情感态度 人教版 合作意识 路漫漫其修远兮 课程标准 教育工作者 深层研究 |
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