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农村语文教学预设和生成的有效途径
作者姓名:陈银英
作者单位:广东省珠海市斗门镇初级中学
摘    要:在农村语文教学中,必须审视教学资源,弹性地设计教学,落实“预设”和“生成”和谐兼容,从而促进课堂的动态生成,实现教学设计与课堂教学的和谐共振。

关 键 词:语文教学  教学预设  农村  和谐共振  教学资源  设计教学  “生成”  “预设”
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