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分类号
杂志ISSN号
农村语文教学预设和生成的有效途径
作者姓名:
陈银英
作者单位:
广东省珠海市斗门镇初级中学
摘 要:
在农村语文教学中,必须审视教学资源,弹性地设计教学,落实“预设”和“生成”和谐兼容,从而促进课堂的动态生成,实现教学设计与课堂教学的和谐共振。
关 键 词:
语文教学
教学预设
农村
和谐共振
教学资源
设计教学
“生成”
“预设”
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