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改进英语课堂从关注学习状态开始
引用本文:钱磊.改进英语课堂从关注学习状态开始[J].江苏教育,2014(10):52-53.
作者姓名:钱磊
作者单位:;1.江苏省无锡市崇安区教育局教研室
摘    要:课改以来,初中英语教师的课堂教学理念有了许多积极变化,但在教学实践中对学生的关注仍不令人满意。本文结合初中英语课堂教学的实际,指出影响学习状态的几个因素,提出观察学生课堂学习状态的几方视角,并给出改进学习状态的几点思考。

关 键 词:学习状态  视角  思考
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