漫画教学ABC |
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作者姓名: | 苑耀霞 |
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作者单位: | 甘谷县一中!甘肃 |
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摘 要: | A漫画在教学中的作用 新编哲学常识教材一个突出的特点,就是插入了漫画。漫画是一种特殊的信息载体,能通过简单而夸张的手段,描绘生活或时事,用变形、比拟、象征等手段来达到尖锐的讽刺效果。因此漫画配合哲学常识的知识内容,在教学中能产生独特的教学效果。 B漫画教学的一般步骤 漫画教学一般可分为观察—研究—突破—界定—反馈五个基本环节。 观察——教师提出要求,学生观察画面。观察时,要细心留意每个信息:环境、事件、人物、动作、语言、符号……注意把握各部分之间的内在联系。一般来说,一幅好的漫画提供…
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关 键 词: | 政治教学 漫画教学 作用 步骤 ABC |
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