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| 再论道德教育与知识教育并重 | |
| 作者姓名： | 陈朝阳 |
| 作者单位： | 河南省新密市牛店镇第二初级中学 |
| 摘 要： | 学校是培养人才的地方,学生的知识多了,视野就开阔,鉴赏和识别能力就能得到提高,一些精神垃圾就没有市场;学生的道德素质提高了,又将进一步端正学生的学习态度,提高思维能力,激发学习动力。要真正 |
| 关 键 词： | 道德教育 知识教育 道德素质 协调发展 学校教育 学生 知识传授 思维能力 学习动力 均衡发展 |
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