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| “班班通”建设有效促进初中教学 | |
| 引用本文： | 肖启双.“班班通”建设有效促进初中教学[J].中国教育技术装备,2012(8):55-56. |
| 作者姓名： | 肖启双 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县栖霞镇云硐初级中学 |
| 摘 要： | 初中教学中"班班通"的开展使信息技术与学科日常教学的整合得以实现,与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示是"班班通"得以实现的环境。它的实践是教学方式和学习方式的变革,有 |
| 关 键 词： | 初中教学 信息技术 教学方式 建设 资源获取 学习方式 信息沟通 信息显示 日常教学 信息化 |
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