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| 用微课点燃学生英语写作的兴趣火花 | |
| 引用本文： | 芮秀萍.用微课点燃学生英语写作的兴趣火花[J].中学生英语,2016(4):66. |
| 作者姓名： | 芮秀萍 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市汤桥初级中学 |
| 摘 要： | 初中学生英语写作兴趣的培养,这不是个新颖的话题,已经有很多人探讨过了,但我认为在当前全新的教学形势下,继续探讨这个问题还是有实际意义的。尤其是微课的产生,将会掀起教育的新篇章。把两者结合起来,既是对教师自身专业成长的助推器,也许也是培养学生写作兴趣的突破口。微课成为当前我国教育信息化资源建设的研究重点,也成为教育教学研究的热点。1.微课的定义及内涵"微课"是按照新课标及教学实践的要求,以教学 |
| 关 键 词： | 学生英语写作 写作兴趣 信息化资源 教学形势 教学研究 英语高考 教学顺序 lesson courses 写作模式 |
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