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批判与反思:挫折教育的内涵
引用本文:惠艳艳.批判与反思:挫折教育的内涵[J].基础教育研究,2009(7):6-7.
作者姓名:惠艳艳
作者单位:西南大学教育学院,重庆,北碚,400715
摘    要:挫折教育这一名词在我国提出近20年了,但目前我国对挫折教育内涵的认识还存在误解,本文对此作出批判和反思:挫折教育不单是一种教育活动;挫折教育不等同于磨难教育;挫折教育应关注的是青少年真实的挫折情境。

关 键 词:批判与反思  挫折教育  内涵

Criticism and Reflection: Connotation of Setback Education
Authors:Hui Yanyan
Abstract:
Keywords:
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