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杂志ISSN号
因子分析在教学质量评价中应用的探析
作者姓名:
刘海燕
王晓亮
关晓辉
杨永清
王建元
作者单位:
东北电力大学教务处,吉林吉林,132012
摘 要:
先对影响教师教学质量各项因素进行了详细分析,并提出了具有实用性和可操作性的评教指标体系。然后考虑到某些指标间会有相关性,因而将因子分析法引入的评价中,并对因子分析后的数据进行分析,通过实证分析获得了很好的效果。
关 键 词:
教学质量
因子分析
评价
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