首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

以“激”促效
作者姓名:符玲
作者单位:海南省东方中学,海南东方,572600
摘    要:在语文课堂教学中可通过激趣、激情、激疑和激行来激发学生思维的活跃性和学生活动的创造性,使师生双边活动充满活力,突出课堂的有效性。

关 键 词:激活  激趣  激情  激疑  激行
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号