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| 浅谈如何运用好数学课堂教学语言 | |
| 引用本文： | 张东.浅谈如何运用好数学课堂教学语言[J].中国科教创新导刊,2007(6):21. |
| 作者姓名： | 张东 |
| 作者单位： | 泰州市高港中学,江苏,225321 |
| 摘 要： | 课程改革过程中,教师是课程改革最重要的实施者,教师对课改精神体悟深浅与否,课程内容传达是否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果。而语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体。 |
| 关 键 词： | 课改 数学科学 课堂语言 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)05(c)-0021-01 |
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