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说课对教师专业化成长的重要作用
作者姓名:闫玉梅
作者单位:瓜州县教育局,甘肃瓜州736100
摘    要:说课.是以教师口头表达的方式,以教育科学理论和教材为依据,针对某节课的具体特点.以教师为对象.在备课和上课之间进行的教学研究活动。是促进教师深入备课,解决教学与研究、理论与实践之间的矛盾,提升教师专业化水平的有效途径之一。

关 键 词:说课  专业成长  理论  表达  教研
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