独辟蹊径，读写结合——我教《囚绿记》

《囚绿记》是一篇咏物抒情的散文，描绘了抗战前夕一株绿枝条的生命状态和性格特点，含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。教这篇文章时，将本文与“学习描写’’以及“修辞无处不在”，进行超链接，以读促写，由写悟读，使学生懂得了通过仔细观察景物，用心感受景物，就能抓住景物特征；描写中若能恰当运用修辞，语言就会形象生动；倘若还能融入时代的信息，注入个人情感体验，定能写出景物的性格气质，让其形神兼备，扣人心弦。