|
|||||
|
|
| 课堂教学改进的五步骤 | |
| 作者单位： | 上海市浦东外国语学校 |
| 摘 要： | 2004学年，在浦东新区“全面推进课程改革，全面提高课堂效能”的工作目标指引下，我校在实施《课堂教学改进计划和实施记载》方面，求稳求实。我们总结出了实施“课堂教学改进计划”的五步骤：理念（反思原教学行为）、设计（加强新理念指导下的课堂教学过程的设计）、行动（将设计付诸于课堂教学行动）、反思（深入思考寻找设计与现实的差距）、改进（改正不规范的行为，把握符合新理念的课堂教学的规律， |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 教学改进 改进计划 教学行为 课程改革 浦东新区 设计 不规范 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |