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| 创设情景,引导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 刘彦芝.创设情景,引导学生自主学习[J].教育实践与研究,2007(2). |
| 作者姓名： | 刘彦芝 |
| 作者单位： | 临城县第二小学 河北邢台054300 |
| 摘 要： | 学生的数学学习是在教师的引导下,通过创设问题情境,引导学生自主学习,自主发现,自主探索。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 点拨启发 自主学习 自主探索 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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