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对发展性教师评价机制的思考
引用本文:陈晓艳.对发展性教师评价机制的思考[J].渭南师范学院学报,2004(Z2).
作者姓名:陈晓艳
作者单位:陕西师范大学教育科学学院 陕西西安710062
摘    要:发展性教师评价产生于 2 0世纪 90年代 ,是以促进教师专业发展为目的评价方式 ,流行于我国新一轮基础教育课程改革的背景下。许多学者认为它是对我国传统教师评价方式的超越和替代 ,但作者认为 ,它们之间并非替代关系 ,而是可以并存的

关 键 词:教师评价  终结性教师评价  发展性教师评价
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