自我教育及其它 |
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引用本文: | 晓钟.自我教育及其它[J].江苏高教,1986(4). |
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作者姓名: | 晓钟 |
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摘 要: | 近年来,高校学生思想政治工作的实践表明,大学生的自我教育正越来越引起重视。这是因为它符合青年学生的特点,发挥了“自我”这一内因在认识过程中的主导作用,可以有效地避开当前大学生思想教育中普遍存在的“逆反”心理,是学生思想政治工作的一条值得探索的途径。显然,工作的着眼点是要引导学生由被动地接受教育转变到主动的自我教育。我认为,要实现这一转变的关键是:一要树立学生的上进心,二要使他们能客观地认识自己,这也是开展自我教育的前提。但是,现在部分学生中存在的两种思想苗头不利于这
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