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| 如何有效利用晨读十分钟 | |
| 引用本文： | 陈应财.如何有效利用晨读十分钟[J].语文天地,2015(11):89-90. |
| 作者姓名： | 陈应财 |
| 作者单位： | 甘肃省天祝县安远镇初级中学 |
| 摘 要： | 俗话说:“一日之计在于晨。”为了在每日伊始就能为学生营造一种和谐良好的学习气氛,使之有一个良好的开端,愉悦的起点,激发学习情趣,顺利完成一天的学习任务,笔者提出了“有效利用晨读十分钟”的试验活动。其目的在于充分利用这短暂的十分钟给学生搭建一个学习交流和活动展示的平台,让晨读成为全天课堂学习的有效前奏。因此,有效开展晨读十分钟活动,促进学生的文学教育,具有十分重要的意义。一、由晨读引发课外阅读 |
| 关 键 词： | 晨读 学习情趣 一日之计 文学教育 古诗词 情感教育 听说读写能力 良好阅读习惯 选文 课程标准要求 |
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