|
|||||
|
|
| 五年制学前教育专业英语教学现状相关思考 | |
| 引用本文： | 巩,青.五年制学前教育专业英语教学现状相关思考[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(13):254-255. |
| 作者姓名： | 巩 青 |
| 作者单位： | 枣庄学院初等教育学院,山东枣庄277160 |
| 摘 要： | 本文指出当前我国五年制学前教育专业英语教学现状不容乐观,存在学校课程设置及教材选择的针对性不强、教学方法和考核机制不够完善、学生英语语言技能水平有限、高校双师型英语教师缺乏,并针对这些问题,从多个方面着手提出了几点针对性的改进策略,以供参考. |
| 关 键 词： | 五年制 学前教育 英语教学 现状 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |