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| 基于能力本位的“包装设计”课程教学改革与探索 | |
| 引用本文： | 周,倩,王永军.基于能力本位的“包装设计”课程教学改革与探索[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(14):259-261. |
| 作者姓名： | 周 倩 王永军 |
| 作者单位： | [1] 安徽文达信息工程学院 艺术系,安徽合肥231201; [2] 合肥学院 艺术设计系,安徽合肥230601 |
| 基金项目： | 安徽文达信息工程学院教重点教研项目（XW2013A01）：安徽省教育厅重点教研项目（2012jyxm477） |
| 摘 要： | 本文分析了"包装设计"课程目前的教学现状及其存在问题,并就"包装设计"课程的教学内容、教学模式、教学方法等方面进行较为深入的思考和研究,并从能力本位的角度提出具体的改革措施,在培养更能适应社会发展的包装设计人才方面具有一定的指导意义. |
| 关 键 词： | 包装设计 教学现状 教学改革 教学模式 教学方法 |
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