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| 基于SPSS软件的语言测试线性回归分析——多媒体语言学习软件评分与四级考试各项成绩的相关性研究 | |
| 引用本文： | 夏,璐.基于SPSS软件的语言测试线性回归分析——多媒体语言学习软件评分与四级考试各项成绩的相关性研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(13):221-222. |
| 作者姓名： | 夏 璐 |
| 作者单位： | 华中科技大学文华学院,湖北武汉430074 |
| 摘 要： | 为了验证多媒体辅助语言学习软件对学生语言技能水平提升的帮助,在相关分析和多元线性回归分析的理论和方法指导下,应用统计软件SPSS对二级学院大二学生四级考试中听力成绩、阅读成绩、写作与翻译成绩、综合成绩、总成绩与软件评分进行统计分析,得出结论如下:四级听力、阅读、写作与翻译、总成绩均对软件评分存在显著性差异,存在正相关性;而综合成绩对软件评分不存在显著性差异.进而对语言学习软件与四级成绩进行了一元线性回归分析,得出回归方程. |
| 关 键 词： | 线性回归分析 相关性分析 SPSS软件 |
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