|
|||||
|
|
| 关于学案教学的思考——以必修三教学为例 | |
| 引用本文： | 张君莲.关于学案教学的思考——以必修三教学为例[J].宁波教育学院学报,2009,11(4):116-117. |
| 作者姓名： | 张君莲 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州区鄞江中学,浙江,宁波,315151 |
| 摘 要： | 学案教学法是历史教学的一种有效教学方法。在美术生文综复习必修三中运用这一教学法,有优势的一面,也有不足的一面。通过反思,教师运用学案教学法首要的是有一个明确的定位,同时充分发挥学生的学习主动性、积极性。 |
| 关 键 词： | 历史教学 学案教学法 定位 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |