探究学习在地理教学中的尝试

培养学生的创新精神和实践能力,是当前教育教学改革的目标,与此相适应地提出了探究性学习的教学思考模式,就是让学生以主人翁的身份去探究、去求知、调动起学生探究的欲望和热情,让学生在学习中培养兴趣,获得知识,发展能力,培养创新能力。