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| 学习应是学生“再创造”的过程—“乘法的初步认识”教后反思 | |
| 引用本文： | 饶丽萍,黄毕年.学习应是学生“再创造”的过程—“乘法的初步认识”教后反思[J].小学教学设计,2002(7):56-56. |
| 作者姓名： | 饶丽萍 黄毕年 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 “乘法的初步认识” 教学案例 教学反思 |
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